ESCOLA LITERÁRIA BARROCO – CARACTERÍSTICAS

 Século XVII

·         Homem conduzido pela fé;

·         Teocentrismo;

·         Exuberância e Extravagancia;

·         Volta à cultura medieval;

·         Paradoxo e contrassenso;

·         Depressão vital;

·         Texto Hermético;

·         Cultismo e Conceptismo;

·         Destino das nações conduzidos por DEUS;

·         A alma, o céu e a salvação eterna;

·         Formas rebuscadas;

·         Parte em busca da originalidade;

·         Todo conhecimento vem de DEUS;

·         Sentido nacionalista nas artes;

·         Celeste, espiritual, místico.

ESCOLA LITERÁRIA RENASCIMENTO – CARACTERÍSTICAS

 Século XVI

·         O homem: antropocentrismo;

·         O Latim a serviço da beleza estética;

·         Orgulhoso espírito de independência;

·         Exaltação das dificuldades humanas;

·         Sobreposição da vida terrena à eterna;

·         Semipaganismo;

·         Curiosidade científica;

·         O modelo de vida e arte é a natureza;

·         Predomínio da razão sobre o sentimento;

·         Sujeição a regras do conteúdo e forma;

·         Vontade de glória e fama terrenas;

·         Mitologia;

·         Clareza;

·         Autoridade intelectual para aconselhar a Igreja e os Reis;

·         Heliocentrismo;

·         Homem guiado pela ciência;

·         Equilíbrio e moderação;

·         Volta à cultura greco-latina;

·         Racionalismo;

·         Texto claro;

·         Universalismo;

·         O corpo, a terra e o mar.

ESCOLA LITERÁRIA TROVADORISMO – CARACTERÍSTICAS

 

(Época Medieval)

Do século XII ao século XV

 

·         Homem voltado para o céu e para DEUS;

·         Luta pela hegemonia: greco-latina, bárbara e árabe;

·         Teocentrismo: DEUS;

·         Espiritualismo;

·         Espírito de renúncia;

·         Cristianismo;

·         Preocupação com a salvação da alma;

·         A expressão mística do rosto;

·         Submissão à Igreja e ao senhor feudal;

·         Linguagem: dialetos;

·         Linha em ascensão para DEUS: gótico;

·         O Evangelho: fonte de inspiração artística;

·         O Latim a serviço da fé;

·         Submissão à ordem estabelecida por DEUS no Universo;

·         Exaltação das faculdades do espírito;

·         Sobreposição da vida eterna à terrena;

·         Predomínio do sentimento sobre a razão;

·         Santos cristãos;

·         Simplismo;

·         Geocentrismo.

ESCOLA LITERÁRIA GRÉCIA ANTIGA – CARACTERÍSTICAS

Do século V a.C. ao século V d.C.

 

·         Homem voltado para a terra e para a vida;

·         Harmonia Cultural;

·         Antropocentrismo;

·         Racionalismo;

·         Apego aos bens do mundo;

·         Paganismo;

·         Preocupação com a beleza física do corpo;

·         O nu artístico;

·         Liberdade de criação;

·         Duas línguas: grega e latina;

·         Linhas horizontas;

·         Mitologia como fonte de assunto.

ESTILOS LITERÁRIOS, ESCOLAS LITERÁRIAS OU ESCOLAS DE ÉPOCA

 

   A literatura, como conjunto de obras de valor não documental, reflete e revela, de modo não explicito, os valores, costumes e realizações de um determinado período histórico, à medida que s homens que escreveram essas obras viveram esses determinados períodos. Em outras palavras, escritor é um observador de seu tempo, e o seu texto é o testemunho dessa observação. Como a história, a Literatura (intimamente ligada à primeira) sofreu (e sofre) mudanças de valores, de opiniões, de fatos. E esses diferentes estágios determinam diferentes características. Isso é que na Literatura, chamamos de Escolas Literárias: um período (dentro da história) com determinadas características próprias, do ponto de vista estético (formal) e do ponto de vista do conteúdo (pensamentos e ideias), e que transmitem as ideias ou pensamentos mais importantes de um determinado período histórico.

Fonte: S.E.I.

LITERATURA

LITERATURA é a forma de expressar por escrito todo processo histórico e social do momento, com muitos efeitos especiais.

Os escritores buscam transmitir no texto sua visão da realidade com muita emoção.

A forma de escrever um texto não possui regras fixas, o autor manipula as palavras de forma a explorar a intelectualidade dos leitores, que podem dar diferentes interpretações, dependendo de sua formação cultural.

O escritor, quanto ao conteúdo e estrutura, pode variar o gênero. Alguns autores classificam em três ou quatro os gêneros literários, que por sua vez subdividem-se também conforme o teor.

 

LÍRICO

Esta palavra vem do grego “lira”, que é um instrumento musical de cordas usado durante a Idade Média, onde o poeta-escritor contava ou cantava suas obras as som desse instrumento.

Neste gênero vigora a exaltação do “EU”, onde o autor fala do amor, da saudade, da morte, da solidão, despertando o lado emocional d leitor.

Este gênero manifesta através da poesia (ou poema) e da prosa.

Os poemas dividem-se quanto ao teor e estrutura:

ODE: poesia de exaltação.

ELEGIA: fala de fatos tristes.

IDÍLIO: poesia pastorais.

SÁTIRA: poesia que ridiculariza características do comportamento humano.

SONETO: é uma composição de 14 versos distribuídos em 2 quartetos e dois tercetos, rica em métrica.

CANÇÃO: pequeno poema, popular, simples de teor variado.

ACALANTO: canto destinado a embalar sono.

ACRÓSTICO: as letras iniciais formando nome de uma pessoa que compõe o verso.

 

DRAMÁTICO

É a encenação de um texto; o autor escreve em prosa ou verso acontecimentos do momento ou comportamentos sociais para que o público/espectador seja sensibilizado e reflita. Os autores representam pessoas comuns ou heróis e seus efeitos, cenários e sons.

Dentre esse gênero temos:

TRAGÉDIA: descreve ações humanas que geram medo ou piedade, levando o espectador a refletir seus atos.

COMÉDIA: é a criação de um texto crítico que leva o espectador a rir pelo ridículo das ações cometidas pelo homem na sociedade.

FARSA: é um texto menor do que comédia, mas muito parecido no seu ter; um número menor de atores encena ou caricaturam costumes da sociedade.

AUTO: um texto também pequeno, mas de cunho religioso, onde os autores representam entidades simbólicas (a hipocrisia, a virtude, a avareza, entre outros.

 

ÉPICO

O gênero épico o autor descreve, na epopeia, fatos históricos heroicos realizados pelos seres humanos. É sempre um tema grandioso que retrata a vida de um povo.

A palavra epopeia vem do grego épos, “verso”, mais poieô, “faço”, e refere-se à narrativa, em forma de versos, de um fato grandioso de interesse de um povo. Trata-se de uma poesia objetiva, impessoal, cuja característica principal é a presença de um narrador contando fatos do passado.

(fonte: S.E.I.)